Hello,我是 Raushan

我是來自 印度 的 男生,我的生日是 2012/05/18,今年 9 歲

其他關於我的事情還有...

協助家務:提水

我最喜歡:玩球類遊戲

就學狀況:小學 3 年級

Hello,我是 Raushan
印度
印度(Republic of India)
面積: 329萬平方公里
人口: 13億6,600萬(2019 World Bank)
語言: 印度語、英語、至少另外16種官方語言
宗教: 印度教、伊斯蘭教、基督教、錫克教、佛教、耆那教
平均所得 : 約2,120美元(2019 World Bank)
幣制: INR (Indian rupee); US$1 = 73.1 rupees (2021 )

  資助計畫區       自立計畫區

位於南亞印度次大陸的印度共和國,是全球人口第二高的國家,擁有超過300多個種族,說著1,600種不同的語言和方言。雖然官方語言是印度語,但在法院和政府機關仍以英語為主要語言。緊鄰印度的國家有:孟加拉、中國、巴基斯坦、尼泊爾、緬甸、不丹及阿富汗。印度擁有多元的自然地形,從最北邊的喜馬拉雅山,到塔爾沙漠、印度大平原及德干高原,而這也造就出不同的氣候變化。大部分的地區都是屬於熱帶季風氣候,高溫多雨、乾溼分明的狀態(11月-2月為凉季、3月-5月為熱季、6月-10月為雨季)。

在政治經濟上,印度為聯邦內閣制,總統為國家元首,但行政職權則由總理負責。經濟上,印度為全球十大經濟體,主要的經濟活動有農業(稻米及小麥)、工業、製造業及服務業。在宗教方面,印度教為大宗(約80%)、伊斯蘭教為14%,基督教為2.4%。印度的社會體系還是受到種姓制度的影響,即使印度早已廢除了此一制度,但底層的人們還是飽受歧視,遭受社會中各種不公平的對待。這些少數被邊緣化的族群依然無法受到完善的照護及社會資源。

儘管印度近幾年來經濟逐漸提升,但資源分配不均的問題依然十分嚴重,除了只有少數族群的人握有大部分社會及經濟上的資源及權力之外,鄉村及城市的生活品質也相差甚大。在當前新冠肺炎的疫情中,印度的狀況十分嚴峻,印度政府下令封城,各產業皆受到影響,讓當地的貧富差距越來越大,失業率也在2020年四月攀升至23%。也因為封城,有些沒有太多資金的公立學校無法提供線上資源給兒童,讓這些兒童失去教育的機會,這都讓印度的情況更加陷入困境。

加木伊(Jamui)計畫區

資助:3,500 兒童 計畫期間:2008-2022

加木伊為比哈邦 (Bihar) 37個縣之一,計畫區涵蓋人口187,034人,其中查卡鄉 (Chakai) 的7個村 (Grampanchayats) 當中的50,000人 (10,000戶/ 9,000名兒童) 是計畫區的直接受益人。本地被選為計畫區的目標區域,因加木伊縣為比哈邦最偏遠及落後的一縣,而比哈邦又是印度28個邦之中最窮、識字率最低的一邦。查卡鄉90%的居民為自耕農,每戶僅擁有1-3英畝的小面積田地。因缺乏完善的灌溉系統,農民多只能開墾25%的土地面積,造成低產量及每年長達6-8個月的糧缺。

目標一:兒童享有健康的童年
 
  • 醫療保健:改善母嬰健康的實踐,以降低兒童的營養不良和發病率
    • 改善產前和產後護理服務的取得管道及使用
    • 改善尋求健康協助的行為,並實行健康的節育措施
    • 改善嬰幼兒餵養方法
  • 水資源與衛生:增加水資源與衛生措施的覆蓋範圍、取得管道和使用
    • 家戶都有取得安全飲用水的管道
    • 增加計畫區對衛生的知識
  • 營養:增加家戶在營養層面的韌力(nutritionally resilient)
    • 為有營養不良兒童的家戶進行可實行的扶貧活動
    • 加強社區對減災、災害管理,及災害與食物取得之關聯性的應變 
  • 系統及結構:增強系統及結構,以減少兒童營養不良及發病率
    • 增強兒童發展整合服務和健康服務之功能
    • 增進就學及未就學青少年的健康
    • 加強村級健康營養與衛生委員會的功能
 
目標二:兒童受到照顧,並且在一個有愛且安全的家庭和社區環境中成長
 
  • 保護:社區和家庭為兒童創造一個充滿關懷和保護的環境
    • 增加社區對兒童福祉和兒童權利的認知和承諾
    • 成立社區主導機制以回應兒童的關懷及保護議題
  • 改變:兒童成為社區和資助人改變的媒介
    • 確保兒童團體運作良好
    • 兒童繼續並完成正式教育
    • 倡導生命教育和個人的發展資產
    • 資助兒童計畫帶來兒童生命的轉變

社區相簿

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穆札法爾布爾(Muzaffarpur)計畫區

資助:3,500 兒童 計畫期間:2010-2024

穆札法爾布爾(Muzaffarpur)縣為比哈爾邦其中一個縣,這幾年勞工、家庭生計、營養不良、兒童教育、童婚、兒童發展等議題都是穆札法爾布爾計畫區所關注的議題,而因階級(種姓制度)所帶來的資源分配不均的問題也影響這個地區。此地區的農民幾乎都是弱勢群體,他們沒有辦法導入相關的農業技術,導致他們無法提高產能。而計畫區另一部分的居民皆以打零工為主,他們的薪資落在一天350~400盧比(約137~157台幣之間),而這微薄的薪資無法補足他們的日常所需,更無法供應他們的孩子。因著新冠病毒疫情的影響,此地區的居民無法工作,他們的存款也所剩無幾。當現今需要重啟商業活動時,他們需要相關的補助來協助他們重啟經濟。

本地區的兒童保護議題也是需要被關注,根據2019年所作的脆弱兒童調查發現,有高達95%的兒童被確認為脆弱兒童,然而當地的兒童保護機制尚未完善,兒童也無法接受完整的教育,甚至沒有發聲的機會。再者,當地父母還保有傳統觀念,使得當地童婚的問題層出不窮。而穆薩哈爾(Musahar)及瑪哈達利特(Mahadalit)地區的居民對兒童營養缺乏認知,導致當地兒童普遍營養不良,又因著疫情的影響,當地兒童無法攝取營養的食物,這些都是讓當地兒童陷入脆弱的原因。

營養與健康:
1. 強化青少年、孕產婦及兒童健康照護:提供照護者及支持者有關嬰幼兒餵食、孕期營養及兒童傳染病防治之訓練及諮詢;加強監測與管理兒童急性營養不良、兒童體重不足與低出生體重之嬰兒。
2. 強化健康與營養服務,及提升健康環境:提供第一線工作人員及政府督導婦幼健康的訓練;執行烹飪及餵食示範課程,以提升當地社區對補充性餵食的認知。
3. 提升乾淨飲用水之取得:提供兒童照顧中心所需的飲水設及洗手設備;提供飲水資源給社區;改善社區廢棄物及廢水處理。

新冠疫情下的生計恢復:
1. 強化家戶糧食保障:增進社會安全網,建立與社區服務中心之連結;提供食物籃給嚴重急性營養不良之兒童。
2. 增進農業產能:透過建立農業示範區訓練農民使用改良之農業生產技術;協助農民使用適當的農業資源及服務;提供「以工代賑」給發展中/復原期社區。
3. 協助小型商業活動:促進工作機會之連結。

社區發展及資助兒童計畫:
1. 培力當地家庭、社區及照顧者,邀請他們參與規劃、發展、監測及評估各項發展狀況:訓練當地社區、宗教領袖及夥伴辨識及處理脆弱兒童問題的成因;提供教養訓練課程給父母。
2. 提供社區領袖及負責人有關兒童保護、性別及身心障礙兒童之相關訓練課程,以增進服務品質:協助當地的兒保單位能有效處理受暴兒童之個案;確保資助兒童計畫能有效執行,並確保服務品質及計畫運作。
3. 為居住在高風險地區的其家庭建立災害應變機制及相關之預防措施。
 

 

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蘭契(Ranchi)計畫區

資助:3,000 兒童 計畫期間:2011-2024

蘭契(Ranchi)是印度賈坎德邦的首府,也是該邦第三大人口最多的城市。蘭契地區的地形是以丘陵為主,具有稠密的熱帶雨林,蘭契地區的氣候宜人、溫和。雖是該省首府,但是生活在都市貧民窟的人們,反而過著非常貧窮的生活。貧民窟中沒有適當的健康及教育設施,貧民窟的窮人必須每天為他們的生存及基本的需要而掙扎。

居住在蘭契計畫區裡的貧民窟居民大多都是從其他村莊移居過來,他們在蘭契的工作幾乎都是以打零工為生。因此,也造成他們忽視了自身健康及營養。而在貧民窟的兒童也因為父母忙於生計,讓這些兒童疏於父母的照護及支持。另外,有些家長有酗酒的問題,也讓兒童與家人更加疏遠。此地區的兒童大都缺乏適當的照顧,且生活在衛生條件差的環境裡。當地也有早婚、貧窮、生計困難、缺乏就業機會、識字率低等問題,這些因素使得當地的兒童更加脆弱。

兒童營養與健康
1. 強化青少年、孕產婦及兒童健康照護:提供照護者及支持者有關嬰幼兒餵食、孕期營養及兒童傳染病防治之訓練及諮詢;加強監測與管理兒童急性營養不良、兒童體重不足與低出生體重之嬰兒。
2. 強化健康與營養服務,及提升健康環境:提供第一線工作人員及政府督導婦幼健康的訓練。
3. 提升乾淨飲用水之取得:提供兒童照顧中心所需的飲水設及洗手設備;提供飲水資源給社區;改善社區廢棄物及廢水處理。

新冠疫情下的生計恢復
1. 強化家戶糧食保障:增進社會安全網,建立與社區服務中心之連結;提供食物籃給嚴重急性營養不良之兒童。
2. 增進農業產能:透過建立農業示範區訓練農民使用改良之農業生產技術;協助農民使用適當的農業資源及服務;提供「以工代賑」給發展中/復原期社區。
3. 協助小型商業活動:促進工作機會之連結。

社區發展及資助兒童計畫
1. 培力當地家庭、社區及照顧者,邀請他們參與規劃、發展、監測及評估各項發展狀況:訓練當地社區、宗教領袖及夥伴辨識及處理脆弱兒童問題的成因;提供教養訓練課程給父母。
2. 提供社區領袖及負責人有關兒童保護、性別及身心障礙兒童之相關訓練課程,以增進服務品質:協助當地的兒保單位能有效處理受暴兒童之個案;確保資助兒童計畫能有效執行,並確保服務品質及計畫運作。
3. 為居住在高風險地區的其家庭建立災害應變機制及相關之預防措施。

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博克(Bhokar)計畫區

資助:2,500 兒童 計畫期間:2013-2027

博克計畫區位於印度第二大邦 — 馬哈拉施特拉邦(Maharashtra)的楠得拉(Nanded)縣。馬哈拉施特拉邦雖有繁榮的大城如孟買,但也有極落後貧窮的地區—博克。計畫區居民大多以務農維生,主產穀物與棉花。但受氣候變遷影響,降雨量減少,影響農作產量。另因農人教育水準普遍低落,缺乏市場、組織與學習新耕作技術的概念,在作物(特別是棉花)價格浮動的市場環境中難以競爭和生存,導致許多農民選擇離鄉至異地打零工,收入更加不穩定,且無法照顧家庭與孩子。

此地區的種姓制度、傳統及宗教觀念依然根深蒂固,因此很難推廣兒童權利及性別平等議題。而當地兒童有些是來自單親家庭、孤兒或是種族階級下最邊緣的族群,這些兒童都面臨退學、童工、受暴、歧視等。他們的父母大都知識水平較低,甚至有酗酒的問題,這些都是造成博克計畫區的兒童更加脆弱的因素。

營養與健康
1. 強化青少年、孕產婦及兒童健康照護:提供照護者及支持者有關嬰幼兒餵食、孕期營養及兒童傳染病防治之訓練及諮詢;加強監測與管理兒童急性營養不良、兒童體重不足與低出生體重之嬰兒。
2. 強化健康與營養服務,及提升健康環境:提供第一線工作人員及政府督導婦幼健康的訓練;執行烹飪及餵食示範課程,以提升當地社區對補充性餵食的認知。
3. 提升乾淨飲用水之取得:提供兒童照顧中心所需的飲水設及洗手設備;提供飲水資源給社區;改善社區廢棄物及廢水處理。

新冠疫情下的生計恢復
1. 強化家戶糧食保障:增進社會安全網,建立與社區服務中心之連結;提供食物籃給嚴重急性營養不良之兒童。
2. 增進農業產能:透過建立農業示範區訓練農民使用改良之農業生產技術;協助農民使用適當的農業資源及服務。
3. 協助小型商業活動:促進工作機會之連結。

社區發展及資助兒童計畫
1. 培力當地家庭、社區及照顧者,邀請他們參與規劃、發展、監測及評估各項發展狀況:訓練當地社區、宗教領袖及夥伴辨識及處理脆弱兒童問題的成因;提供教養訓練課程給父母。
2. 提供社區領袖及負責人有關兒童保護、性別及身心障礙兒童之相關訓練課程,以增進服務品質:協助當地的兒保單位能有效處理受暴兒童之個案;確保資助兒童計畫能有效執行,並確保服務品質及計畫運作。
3. 為居住在高風險地區的其家庭建立災害應變機制及相關之預防措施。

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納爾拉(Narla)計畫區

資助:2,500 兒童 計畫期間:2013-2027

印度正快速發展,但最貧困的窮人和他們的孩子的脆弱性卻增加。在印度,賤民、原住民、及沒有土地者,由於缺乏社會資源和基礎建設,特別在偏遠地區,其後代脆弱性越來越嚴重。窮人和富人之間的差距也日益增大。納爾拉計畫區位於印度東部的奧里薩邦內的卡拉哈第(Kalahandi)縣,此地區有著極端的天氣變化,最熱可到攝氏48度,最冷則低至4度。幾乎每隔一年都會經歷一次旱災及熱浪,甚至有些村莊會在八月時有水災的情況發生。

當地居民大都以務農為生,但有超過一半 (約67.42%) 的居民生活在貧窮線以下,當地有醫療資源不足、兒童保護的意識低落、教育資源不足、兒童生長遲緩的問題。該地區父母都以打零工維持家計,他們的微薄薪資無法維持家庭所需,更無法支持兒童成長所需的資源。當地五歲以下兒童發育不良的比例為46.67%,體重不足為27.71%,而這些兒童也因沒有攝取足夠的食物導致營養不良,且導致反覆感染疾病及慢性病。受新冠病毒疫情的影響,造成當地居民失去維生的工作,而頓時陷入困境。另外,當地社區也因為對病毒的害怕及缺乏金錢,使得兒童無法接受適當的醫療照護,這些都讓當地的兒童更加脆弱。

營養與健康
1. 強化青少年、孕產婦及兒童健康照護:提供照護者及支持者有關嬰幼兒餵食、孕期營養及兒童傳染病防治之訓練及諮詢;加強監測與管理兒童急性營養不良、兒童體重不足與低出生體重之嬰兒。
2. 強化健康與營養服務,及提升健康環境:提供第一線工作人員及政府督導婦幼健康的訓練。
3. 提升乾淨飲用水之取得:提供兒童照顧中心所需的飲水設及洗手設備;提供飲水資源給社區。

新冠疫情下的生計恢復
1. 強化家戶糧食保障:增進社會安全網,建立與社區服務中心之連結;提供食物籃給嚴重急性營養不良之兒童。
2. 增進農業產能:透過建立農業示範區訓練農民使用改良之農業生產技術;協助農民使用適當的農業資源及服務。
3. 協助小型商業活動:促進工作機會之連結。

社區發展及資助兒童計畫
1. 培力當地家庭、社區及照顧者,邀請他們參與規劃、發展、監測及評估各項發展狀況:訓練當地社區、宗教領袖及夥伴辨識及處理脆弱兒童問題的成因;提供教養訓練課程給父母。
2. 提供社區領袖及負責人有關兒童保護、性別及身心障礙兒童之相關訓練課程,以增進服務品質:協助當地的兒保單位能有效處理受暴兒童之個案;確保資助兒童計畫能有效執行,並確保服務品質及計畫運作。
3. 為居住在高風險地區的其家庭建立災害應變機制及相關之預防措施。

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西因帕爾(Imphal West Urban)計畫區

資助:1,500 兒童 計畫期間:2014-2028

因帕爾市(Imphal)位處印度東北方的曼尼普爾(Manipur)邦,為此邦的首府。曼尼普爾邦東臨緬甸邊境,西接印度阿薩姆邦,原本為擁有悠久歷史的王國,但在與英國戰敗後,淪為英屬印度的一部份。第二次世界大戰時期,日軍企圖從緬甸經曼尼普爾入侵印度,與同盟國軍隊展開數度激戰,並於1944年遭同盟國聯軍擊潰退回中南半島,印度從此免於日軍侵略。1947年印度獨立後,正式成為曼尼普爾邦,由印度管轄至今。因地處邊境,境內有超過30不同的種族,當中梅泰族(Meitie)佔了約90%,另外10%多種少數民族。所使用的梅泰語是曼尼普爾邦的官方語言,亦為印度東北部喜馬拉雅山區東南部的共通語。此地受鄰居緬甸與西藏文化影響深遠,故文化、語言及服裝在印度各邦中獨樹一格。

當地的居民大都是打零工為生,微薄的薪水無法支持他們的生活所需,甚至無法支持孩子成長所需的資源,而當地兒童也都疏於照顧。再者,此地區的兒童所面臨的困境包括家暴、營養不良、失學以及缺乏乾淨的水資源。而在這波新冠病毒的疫情中,因帕爾市有高達97%的家戶生計受到影響,有許多城市及鄉村的工人、移民、臨時工人都失去工作及收入,許多家戶及兒童無法取得食物。而原本在社會上就已經是弱勢族群的婦女、小孩、身心障礙者及少數族群也在這波疫情中更加脆弱,他們無法即時地收到政府的資源及補助,被排除在社會安全網中。

教育
1. 增加學齡前兒童發展中心之品質;支持當地兒童照顧中心建立學習環境;加強1-3年級之兒童教學指導,提供兒童教育支持給當地的教育工作者;連結當地政府之婦幼相關部門及單位,並簽訂合作備忘錄。
2. 執行社區讀書小組;監測並拜訪當地社區發展小組及技術小組,並提供支持;提供學習素材來豐富讀書小組資源(如:書籍、文具)。
3. 培力當地社區支持兒童學習及發展: 透過補救教學,培力當地社區處理兒童失學及學習困難的兒童;提供基礎建設、圖書館、數位及水資源衛生建設給學校及兒童照顧中心,並提升學校及兒童照顧中心的兒童有關健康及衛生觀念及練習。

新冠疫情下的生計恢復
1. 強化家戶糧食保障:增進社會安全網,建立與社區服務中心之連結;提供食物籃給嚴重急性營養不良之兒童。
2. 增進農業產能:透過建立農業示範區訓練農民使用改良之農業生產技術;協助農民使用適當的農業資源及服務;提供「以工代賑」給發展中/復原期社區。
3. 協助小型商業活動:促進工作機會之連結。

社區發展及資助兒童計畫
1. 培力當地家庭、社區及照顧者,邀請他們參與規劃、發展、監測及評估各項發展狀況:訓練當地社區、宗教領袖及夥伴辨識及處理脆弱兒童問題的成因;提供教養訓練課程給父母。
2. 提供社區領袖及負責人有關兒童保護、性別及身心障礙兒童之相關訓練課程,以增進服務品質:協助當地的兒保單位能有效處理受暴兒童之個案;確保資助兒童計畫能有效執行,並確保服務品質及計畫運作。
3. 為居住在高風險地區的其家庭建立災害應變機制及相關之預防措施。

 

 

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卡加里亞(Khagaria)計畫區

資助:2,200 兒童 計畫期間:2014-2028

比哈邦為印度最貧困地區之一。據官方估計,比哈的貧困率為全印度最高。本地居民多半為生活在貧窮線以下的賤民和穆沙哈 (Musahar)族 - 食鼠人。這些社區是當地社會中最貧困的地區。雖然印度政府已採取消弭結構性的不平等(社會階級和種姓制度)的措施,但比哈等偏遠地區的人民仍深受影響,故限制了他們獲得資產、教育、醫療保健和其他憲法所賦予的權利。本地人民依賴務農,但多數人沒有土地,少數人飼養些許牲畜。經常性的水災和貧窮,迫使許多人遷移到城市或其他國家討生活。對於長年留在農村的婦女、兒童和老人,高度的貧困使得缺乏教育、健康狀況不佳、無法充分獲得安全飲用水和衛生條件差等問題更加嚴重。

在卡加里亞(Khagaria)計畫區內的居民大多以打零工為主,而他們微薄的薪水無法補足他們的日常所需,讓生活更加拮据、困難。這些居民也因為工作時間長,無法好好地陪伴孩子。另外,當地的兒童有營養不良的隱憂。根據統計,五歲以下的兒童有43.9%是體重不足、48.3%生長遲緩(2018年數據),而這些數據也顯示當地婦女缺乏良好的產前及產後嬰兒照護及訓練。而當地也因缺乏乾淨飲水,以及醫療及教育資源的匱乏,使得兒童無法獲得完善的照護。因受新冠病毒疫情的影響,大部分的居民失去工作,政府也關閉了所有學校,讓兒童無法上學,這也使得當地的婦女及兒童更加脆弱。

營養與健康
1. 強化青少年、孕產婦及兒童健康照護:提供照護者及支持者有關嬰幼兒餵食、孕期營養及兒童傳染病防治之訓練及諮詢;加強監測與管理兒童急性營養不良、兒童體重不足與低出生體重之嬰兒。
2. 強化健康與營養服務,及提升健康環境:提供第一線工作人員及政府督導婦幼健康的訓練;執行烹飪及餵食示範課程,以提升當地社區對補充性餵食的認知。
3. 提升乾淨飲用水之取得:提供兒童照顧中心所需的飲水設及洗手設備;提供飲水資源給社區;改善社區廢棄物及廢水處理。

新冠疫情下的生計恢復
1. 強化家戶糧食保障:增進社會安全網,建立與社區服務中心之連結;提供食物籃給嚴重急性營養不良之兒童。
2. 增進農業產能:透過建立農業示範區訓練農民使用改良之農業生產技術;協助農民使用適當的農業資源及服務;提供「以工代賑」給發展中/復原期社區。
3. 協助小型商業活動:促進工作機會之連結。

社區發展及資助兒童計畫
1. 培力當地家庭、社區及照顧者,邀請他們參與規劃、發展、監測及評估各項發展狀況:訓練當地社區、宗教領袖及夥伴辨識及處理脆弱兒童問題的成因;提供教養訓練課程給父母。
2. 提供社區領袖及負責人有關兒童保護、性別及身心障礙兒童之相關訓練課程,以增進服務品質:協助當地的兒保單位能有效處理受暴兒童之個案;確保資助兒童計畫能有效執行,並確保服務品質及計畫運作。
3. 為居住在高風險地區的其家庭建立災害應變機制及相關之預防措施。

 

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