
面積: | 130,668平方公里(為台灣的3.6倍) |
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人口: | 654萬人 ( World Bank, 2019) |
語言: | 西班牙語、原住民語 |
宗教: | 天主教 |
平均所得 : | $1,890美元 (World Bank, 2019) |
幣制: | Cordoba;1美元 = 31.5 Cordoba(2018) |


尼加拉瓜於1821年宣告脫離西班牙獨立,並於1838年確立獨立共和體制。英國於十九世紀前葉佔領加勒比海岸,隨後數十年間才逐漸交還該區的統治權。
尼加拉瓜為中美洲最大的國家,被喻為「湖泊與火山之地」,該國最大的湖尼加拉瓜湖有著全世界唯一的淡水鯊魚。
尼國氣候溫暖,沿海地區平均溫度為攝氏27度,高地氣溫較低,首都馬納瓜每年平均累積降雨量達1200毫米。
尼加拉瓜有近六成人口居住在市區,雖然與其他國家相比,尼國總人口數屬中等,但人口向都會集中的情況卻影響了國內的經濟架構。
農業為主要的工作機會來源,服務業居次,再次為貿易與製造業。該國通貨膨脹問題嚴重,影響許多人的生活品質,生活支出往往大於多數家庭所能負擔,失業問題亦日趨嚴重,即使目前有工作的人都難以負擔家人所需的基本生活開銷。
有近四分之一尼加拉瓜人口仍為文盲,更令人難過的是,有兩成學齡兒童因家庭無法支付基本學費、制服或書籍費用而未能上學。少了教育,這些孩童未來的發展將會受限,他們將無法為自己創造機會、改善自己的生活。
瓜爾卡(Gualca)計畫區
瓜爾卡計畫區於2019起導入新的國家策略,聚焦兒童保護及教育需求,確保兒童福祉的達成。
新冠病毒疫情帶給兒童在健康、教育及家庭生計上的多重挑戰,為了因應疫情的需求,計畫區將適度調整方案計畫,包含加強社區居民防疫知識、協助兒童在家學習、協助家戶生計恢復等相關工作,以減輕疫情為脆弱兒童及社區帶來的衝擊。
兒童保護
向社區居民及政府單位甚至媒體倡議對兒童人權的重視及社會各界在兒保議題的責任與義務,同時訓練社區法治推動員兒保相關法令及通報機制及處遇措施。並透過教會及其他在地單位提倡愛的教育方式,讓父母用愛的教育取代打罵的管教方式。計畫區也成立青少年網絡提供兒童權益及自我保護等課程,並鼓勵青少年經由表達意見和想法的方式,參與社區公共事務,為兒童福祉發聲。
教育
培訓社區內的學齡前教育師資,並向家長宣導學齡前兒童發展的重要性,及協助兒童發展的各種知識與方法。另提升就學兒童的閱讀能力,並與教育單位合作提供教師訓練及與社區共同營造閱讀氛圍及環境,如設置閱讀角落(reading corner)等。同時向父母宣導閱讀的重要性,讓父母在家也鼓勵孩子培養閱讀習慣。針對青少年提供職涯發展探索課程,並媒合技職訓練與提供微型創業之相關培訓,讓青少年有多元發展的機會。
社區培力
培訓社區進行兒童福祉監測及運用當地資源落實弱勢兒童關顧,並向政府單位倡議兒童健康及教育權利之落實。
社區相簿
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【2012】綁著辮子、9歲的艾瑞芙茲說:「現在我較喜歡到學校及教室,也喜歡到閱讀室讀一些我喜歡的故事。我的老師說,每天閱讀可以發展我們的創造力及想像力。」世界展望會捐贈書籍給學校的閱讀室。
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【2012】10歲的尼瑞(Neris)說:「我的學校現在修建得很漂亮,在遊戲時間,我們玩得很開心。現在我們可以在花園裡安心的玩。我的教室很漂亮及乾淨。我喜歡上學,並且和同學一起玩耍。世界展望會協助修建社區裡的學校,讓孩子有一個安全的學習環境。
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【2012】8歲的安娜(Ana)目前就讀小學,她說:「我好開心喔! 在學校的圖書館,我們有很多故事書。現在我可以讀很多故事。以前我們學校沒有這些書,我覺得很無聊,現在我很開心可以上學。」世界展望會協助社區裡的學校購置圖書及改善設備,讓圖書館成為提供孩子們早期教育所需。
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【2012】40歲的羅絲貝爾(Rosibel)說:「我的女兒們有健康問題,因為他們營養不良。現在我學習煮加了蔬菜的健康食物。」世界展望會協助媽媽們在他們家的後院開闢菜園。這樣,他們可以將種植的蔬菜來餵食他們的孩子。
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【2012】8歲的柏亞迪多(Bayardito)在就讀小學,他說:「我們學校有一個菜園,我們和老師一起照顧園中的果樹和蔬菜。以前我們不喜歡吃蔬菜,但我們現在照顧這些植物,並將它們做為點心。」世界展望會協助社區裡學校菜園的設置,在學校提供營養的點心,以改善兒童的營養。
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【2014】世界展望會結合教育機構,提供小孩安全且營養的食物。荷西〈Jose〉說:「了解每樣食物的營養成分是非常重要的,因為那可以幫助我健康與強壯成長。」
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【2014】3歲的安潔莉娜〈Angelina〉在世界展望會對家庭的輔助下,現在可以吃來自自家後院耕種的蔬菜。「我會吃媽媽給我的所有蔬菜」,小女孩說。
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【2014】13歲的胡安〈Juan〉與他的朋友參加由世界展望會舉辦的職能訓練課程。「我很享受這樣的訓練,因為我可以開始製作和販賣家具來幫助我的家庭。」他說。
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【2014】「現在我們可以喝乾淨且安全的水」,8歲的安瓊麗塔〈Angelita〉說。世界展望會給學校濾水器,減少社區感染疾病的機會。
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【2014】蘇格〈Sugey〉說;「我現在可以在學校吃到早午餐。我記得我之前無法在學校好好念書是因為我肚子餓。現在很高興在學校我都可以吃到一頓飯。」世界展望會為加強學生營養,實行了一個計劃,讓學生吃他們在學校菜園裡所種的蔬食。
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【2014】「幫媽媽餵雞讓我感到很開心」,4歲的諾漢米〈Nohemi〉說。她現在可以吃雞蛋增進她的營養與健康。世界展望會提供的「一隻雞」計畫,幫助了130個家庭。
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【2014】「我們在社區學校裡,學到許多有關好行為的價值觀」,接受多項由世界展望會提供的社區訓練課程的小女孩瑞佳〈Raquel〉說。
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【2014】「我們非常開心,因為世界展望會修好了我們的學校,讓我們現在有乾淨且安全的水可以喝。這真是太棒了!」,9歲的喬瑟琳〈Josseling〉說。
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14歲的凱妮亞(Kenia)說:「我們在社區裡學習如何為家裡帶來額外收入,我們覺得很高興。世界展望會提供的職業訓練,像是烘培,幫助年輕人學習如何製作不同的糕點。」
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21歲的凱倫(Karen)說:「我記得還小的時候,我想要學習做衣服。」世界展望會提供24名青年技職訓練,幫助他們改善家中狀況。
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4歲的摩西絲(Moises)和其他40名不到59個月大的兒童一起參與營養課程,這個課程由8位輔導媽媽協助,透過準備營養的食譜與餐點,改善社區裡兒童營養的狀況。
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8歲的艾德勒(lder)
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4歲的萊笛(Leydi)
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12歲的尼爾森(Nielson)
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4歲的佛南多(Fernando)
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「我開始參加閱讀社團的課程後,越來越喜歡閱讀,也學到了很多,」12歲的奧斯瑪(Osmar)說。他參與的閱讀社團提倡「閱讀、說故事、想像與創造」,這是世界展望會成立社團的目的,在鼓勵兒童培養閱讀習慣。
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「參與世界展望會推動的養蜂方案,讓我有機會和其他人分享我學到的東西,也改善我們的經濟狀況,因為這對我的家人來說,是個能永續經營的選擇,」26歲的奧西利雅多拉(Auxiliadora)說道。
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【2015】27歲的布蘭卡(Blanca)說:「我喜歡照料植物,我可以用這些蔬菜讓兒子吃得健康。」現在有11個家庭可以食用自己種植的蔬菜,共有300名兒童的體重因此回升到正常範圍。
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【2015】52歲的蘿莎(Rosa)說:「我很高興,因為我兒子現在可以吃得更營養。」共有27名兒童現在有雞蛋可以吃,過輕的體重也逐漸回升。
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【2016】9歲的瑪麗亞(Maria)說:「能跟朋友一起閱讀、討論書裡的內容很有趣。我們下午都會一起到圖書館。」
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【2016】19歲的尤里(Yuli)說:「我們很高興可以為家人製作衣服,可以有收入提供家中所需。」
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【2016】4歲的德哈瑞(Dharell)說:「我喜歡和姐姐一起在院子裡摘水果。媽媽為我們準備了好喝的果汁還有食物。」
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【2016】24歲的艾利達(Elida)說:「我很高興我的5歲女兒凱倫在吃了營養的食物後,體重增加了。她在方案聚會中獲得食物,體重從12.8公斤增加到14公斤。現在她比較少生病了。」凱倫是展望會的資助童。
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【2016】16歲的艾斯特拉(Esthela)說:「現在我們吃得更好了。我的弟弟丹尼斯參加了展望會的營養方案後,我們得到雞、營養補充品,雞還可以提供我們蛋跟小雞。」
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【2019】10歲的塔尼亞(Tania)表示:「我和同學以前很喜歡去圖書館看書,但是書很少。現在有了虛擬圖書館,我們有很多不同的書可以看。」
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【2019】11歲的瑪貝爾(Mabel)表示:「我和朋友們都不用擔心手乾不乾淨,因為我們玩完以後都會好好洗手。」
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【2019】14歲的紐比亞(Nubia)表示:「我們家以前從井裡取水喝,但是水不乾淨。我們非常感謝世界展望會提供的濾水系統以及各種疾病預防的宣導課程。」
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【2019】37歲的紐比亞(Nubia)表示:「我們以前的飲用水很髒,我們經常生病。有了濾水系統後,乾淨飲水使我們活得更健康。」
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【2019】39歲的海米(Heymi)表示:「以前我們比較沒有保持衛生的觀念,但現在看到大家在社區當中努力改變生活習慣讓我覺得很有成就感。」
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【2020】Delvin - 11歲,抱著球的照片“當我開始參加A聯賽時,我學會了與社區中的其他年輕人互動,並從其他社區結交新朋友,也練習了一項健康有趣的運動。”
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【2020】Reymon- 7歲,左第一位孩子“我不喜歡刷牙,但現在我很高興我家裡有牙刷和牙膏刷牙。在學校裏,我們和朋友們一起學會了刷牙並保持健康。”
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【2020】Maria - 8歲,左第二位女孩。穿著一件心形白襯衫,“我不喜歡去教會,因為不漂亮。但現在我喜歡,因為老師有一個更漂亮的管道教我們關於上帝。我也喜歡在家裡看書,與小說。”
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【2020】Sofia - 12歲,左邊第一位女孩,“以前我們只有一袋、一把掃帚出去打掃學校,現在我們有了手推車、瓶子、和鏟子來打掃學校和社區,讓看起來更乾淨、更漂亮。”
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【2020】Hansell - 11歲 左第一位的孩子“我在學校和其他人在一起時都有點害羞。通過開放的保護和溫柔的訓練,我學會了照顧自己和重視其他人。現在我和朋友開始,對我們的權利有了更多的瞭解。”
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【2021】「感謝世界展望會,我們來到這個幫助我們提升閱讀和寫作能力的社團,我們也一起玩得很開心。」9歲的Kenyel說。(戴紅色口罩的孩子)
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【2021】「我們每天都來取水站取水,用於個人衛生和家庭清潔,沒有水我們就活不下去,也會導致很多疾病。」45歲的父親Mario和他的兒子每天都去最近的取水站取得他們家庭所需的用水。
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【2021】「我們很開心,每天和我的朋友一起出去騎自行車真好。我們過馬路時總是很小心。」12歲的Adrián說。(穿紅灰色襯衫的男孩)
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【2021】「我們幫忙父母去取水,供家人飲用,雖然這要花很多時間,但我們必須這樣做。希望有一天我們在家裡就能有水。」10歲的Martín說。(穿藍襯衫的男孩)
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【2021】「感謝世界展望會的支持,我們可以開始自己的麵包店業務,從而在經濟上養家糊口。」18歲的Cindy將Youth Ready教學提供的設備和知識用於她的麵包店業務,這使他們能夠創造經濟來源。
康德加(Condega)計畫區
新冠病毒疫情帶給兒童在健康、教育及家庭生計上的多重挑戰,為了因應疫情的需求,計畫區將適度調整方案計畫,包含加強社區居民防疫知識、協助兒童在家學習、協助家戶生計恢復等相關工作,以減輕疫情為脆弱兒童及社區帶來的衝擊。
兒童保護
向社區居民及政府單位甚至媒體倡議對兒童人權的重視及社會各界在兒保議題的責任與義務,同時訓練社區法治推動員兒保相關法令及通報機制及處遇措施。並透過教會及其他在地單位提倡愛的教育方式,讓父母用愛的教育取代打罵的管教方式。計畫區也成立青少年網絡提供兒童權益及自我保護等課程,並鼓勵青少年表達意見和想法,參與社區公共事務,為兒童福祉發聲。
教育
培訓社區內學齡前教育師資,並向家長宣導學齡前兒童發展的重要性,及協助兒童發展的各種知識與方法。另提升就學兒童的閱讀能力,並與教育單位合作提供教師訓練及與社區共同營造閱讀氛圍及環境,如設置閱讀角落(reading corner)等。同時向父母宣導閱讀重要性,讓父母在家也鼓勵孩子培養閱讀習慣。
社區培力
培訓社區進行兒童福祉監測及運用當地資源落實弱勢兒童關顧,並向政府單位倡議兒童健康及教育權利之落實。
社區相簿
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【2015】11歲的喬瑟琳(Josseling)說,「我學到每個人都有權利擁有一個可遮風避雨的家、受教育的權利、有好的生活、與家人同住,還有享有健康的權利。我們的權利應該受到尊重,也要爭取我們的權利。」
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【2015】12歲的卡洛斯(Carlos)和梅諾(Maynor)說:「閱讀能改善我們的技能。我們和同學分享所學到的,也一起決定下一本書要讀什麼。」他們是閱讀社團的成員,會參與活動,討論並分享他們從書中讀到的東西。
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【2015】3歲狄倫(Dylan)的媽媽朱麗莎(Julissa)參與營養方案,她說:「參與營養方案非常重要,因為我跟其他的媽媽學到了如何改善孩子營養的狀況。」
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【2015】34歲的愛德莉(Adaly)說:「我很感謝世界展望會,因為有了這個菜園,現在我的家人可以吃得健康,我的孩子的體重也回升了。」世界展望會為社區內50個家庭與300名兒童提供菜園,種植各種蔬果。
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【2015】社區內共有250名小學兒童參與閱讀社團,10歲的優貝莉絲(Yoberis)也是其中之一。她說:「讀書的時候,我發現我的想像力是無限的。」
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【2016】12歲的椰絲琳(Yesling,著灰色外套者)是一個學校監控小組的成員,這個團體負責協助其他的學生。她說:「我很開心可以協助我的同學,讓他們上課都能聽懂,也能及格有好成績。」世界展望會在此區共5個學校協助這類小組運作。
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【2016】11歲的法蘭西斯(Francis,著白色上衣者)參加「閱讀、想像、創造」的工作坊,學習如何改進閱讀技巧。她說:「閱讀幫助我們想像,讓我們可以用不同的角度去看待事物和表達我們的感覺。」
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【2016】11歲的亨利(Henry)在口腔衛生日宣導口腔衛生的重要性,他正在說明正確的刷牙方式。他說:「在學校宣導口腔健康非常重要,這樣我們才能預防蛀牙和細菌。」這一天,一共有1,400名小學生參與此活動。
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【2016】12歲的海睿德(Hareld)負責學校的閱讀社團。她說:「負責運作這個閱讀社團真的很好,因為我可以和朋友分享我學到、讀到的東西,並進行分析。這些幫助我在寫作的時候更有自信,我的老師也從中協助我。」
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【2016】5歲的布里塔妮(Britany)和6歲的安迪(Andy)參加衛生習慣宣導活動,主要重點是洗手的方式。他們說:「手髒了,我們會洗手才吃東西,這樣就不會生病。」這個方案有來自20個幼兒園共303位3-6歲的兒童參與。
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【2019】9歲的米立迪(Mileydi)說:「以前學校裡幾乎沒書可以看,現在我們有很多新的書本,我們都很開心。」
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【2019】18歲的海瑟(Hazel)說:「社群媒體對我來說是一個很新鮮的東西,我以前在使用的時候不知道有這麼多的潛在危險。因為世界展望會的協助,我們現在懂得如何保護自己。」
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【2019】7歲的哈利爾(Hariel)說:「世界展望會教我們每天吃完飯後都要刷牙,而且我們有得到很多衛生用品,可以在家裡使用。」
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【2019】16歲的溫蒂(Wendy)說:「創業是一個很辛苦的過程,我們很感謝世界展望會的協助,我們學到很多創業時必須知道的常識與技術。」
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【2019】63歲的桑托斯(Santos)說:「身為社區領袖之一,我很關心社區當中每一位居民,因此我幫助兒童學習如何保護自己。」
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【2020】幼稚園老師Luisa身穿白色上衣,藍白色裙子,手裡握著樂高玩具:“藉由 <學齡前兒童學習根基>方法,這25個兒童變得更積極,更活躍和更具參與性。使用有趣的材料能夠在我們的兒童身上產生作用,並且獲得更好的結果。”
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【2020】Dareysi,身穿粉紅色上衣的7歲女孩看著鏡頭:"我一直很喜歡去教堂,雖然起初只有幾個兒童參加,但現在我感到非常高興,因為多虧了閱讀社團,我社區的兒童們能夠閱讀,寫故事,唱歌,所以我很開心。”
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【2020】Roberto是個10歲大的男孩,在左邊的第一個兒童:"我們很感謝世界展望會,因為現在在我學校的所有教室裡都有淨水器。所有的學生都能夠喝到新鮮,純淨的水,這有助於我們保持健康快樂。"
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【2020】Naydeli今年10歲,從左邊算來第三個穿白襯衫和牛仔褲的女孩:"感謝世界展望會的支持,我們得以參加了方法論<保護和溫柔的開放之路>的課程,在那裡我們很開心,也學習到了自尊心,價值觀,責任感和自我保護的重要性"。
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【2020】Deyling今年11歲,正在做洗手示範。她穿著粉紅色的襯衫和藍色的裙子:"從與同學們一起參加了推行洗手的個人衛生講座開始,我意識到那樣做不是正確的方法,但現在我可以每次都一步一步正確地做到了"。
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【2021】「世界展望會透過終身教育專案,在14個社區啟動了30個閱讀俱樂部,272名兒童參與其中。我喜歡閱讀很多書,自從我知道我們社區裡有一個閱讀俱樂部,我就是其中的一員,閱讀對我有很多幫助,包括我的詞彙量。」8歲的Belen說。
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【2021】「世界展望會為299個家庭開辦了一些家庭菜園,包括種植豆類和玉米種子的耕地。我喜歡照顧植物,我媽媽也準備健康的食物。」6歲的Lenner(穿紅色T恤)和他3歲的弟弟Leyser,在家庭菜園裡給植物澆水。
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【2021】「世界展望會透過不同的行動,為32個社區的2500名兒童提供預防這種流行病的衛生工具包。(工具包:肥皂、牙刷和牙膏、毛巾、酒精和口罩)手部清潔很重要,這能為我們防衛任何疾病。」Jefferson說。
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【2021】世界展望會透過「終止兒童受暴」方案在3個不同的社區,教導75名兒童如何保護自己。「我很高興學習和教導其他孩子關於自我保護和如何認知自我價值。」9歲的Andy Johan說。(最前方位置)
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【2021】“即使得承擔著不同的責任,我依然享受在參與社區的不同活動中”瑪麗亞·特蕾莎(57 歲)社區的志工和領袖,正在烘焙麵包以獲得收入。