Hello,我是 Shuvo

我是來自 孟加拉 的 男生,我的生日是 2007/09/19,今年 10 歲

其他關於我的事情還有...

協助家務:跑腿

我最喜歡:打板球

就學狀況:小學 3 年級

Hello,我是 Shuvo
孟加拉
孟加拉(People's Republic of Bangladesh)
面積: 143,998平方公里
人口: 1億6,130萬人
語言: 孟加拉語、英語
宗教: 伊斯蘭教、印度教
平均所得 : US$470
幣制: BDT (taka);1美元 = 68.5 taka

  資助計畫區       自立計畫區

孟加拉原稱東巴基斯坦,西元1971年與西巴基斯坦爆發慘烈的內戰後分裂,並獨立成為孟加拉共和國,鄰國印度亦捲入這場戰爭。孟加拉經過15年的軍事統治,雖然在1990年恢復民主制度,但國內政治依舊紛亂。政治的對立與緊張情勢高漲,亦造成了許多暴力事件,近年來已有數百位民眾因而喪生。

地勢平坦的雅魯藏布江和恆河三角洲佔了孟加拉大部份的國土,且大部份的土地低於海平面。每年的五月到十月之間吹熱帶季風,也是豪雨的季節,往往造成嚴重的洪災。雖然洪水帶來肥沃的沖積土壤,卻也夾帶了致命的疾病,例如霍亂等。

孟加拉是世界上人口最稠密的國家之一,人口群聚在最後注入孟加拉灣的兩大河流三角洲地區。這個國家普遍存在著嚴重的貧窮問題,將近一半的人口每天生活費不到一美元。然而近年來孟加拉人口成長率已經趨緩,醫療和教育環境也逐漸改善。

孟加拉人民絕大多數以農業為生,但仍無法滿足就業的需求,因此很多孟加拉人紛紛到國外找工作,甚至是非法打工,這樣的現象在南亞地區其他國家也很普遍。孟加拉目前正努力朝經濟多樣化發展,尤其優先發展工業。
 

戈達嘉里(Goadagari)計畫區

資助:3,500 兒童 計畫期間:2009-2023

計畫區位於孟加拉西部的羅沙西地區(Rajshahi District),靠近印度的邊界,位於政府資源無法照顧到的邊陲地帶。總面積為472.13平方公里,總人口數60,045人。當地居民68%為印度教徒、27%為基督徒,其餘則信奉當地的傳統信仰。居民的土地大都被富有的人以詐騙方式奪取,因此居住在無法從事耕種的不毛之地,大多從事零工、搬運工、小農、從事小本生意,或是失業人口、低收入戶等。當地最弱勢的族群當屬少數原住民,包括:Santal, Oraon, Mundas, Paharia, Rajbangshi, Mahato, Koi…等族。這些族群常遭受歧視、剝削,但原住民族群間亦缺乏團結與合作。

當地居民文盲的比率相當高(約42.1%),教育設施不足,兒童就學率低、中輟率高。因居民普遍缺乏衛生常識,有相當多人口罹患痢疾,也有極高比率的居民罹患痲瘋病。此外因缺乏飲用水、廁所及衛生下水道等衛生設施,環境衛生的條件極差。貧富差距大,土地屬於富人及中產階級所有,窮人則大多沒有土地。其他社會問題還包括:失業、酗酒、早婚、童工、高額嫁妝習俗、兒童及婦女被拐賣至鄰國等。

計劃區長期目標:改善社區內家庭的靭力(resilience)
透過社區居民積極參與計劃實施的所有步驟,以實現轉型性發展(Transformational Development),目標在於提高窮人的收入,創造可持續的生計,以及社區的資產,包括物質資產(基礎設施)、自然資產(水資源等)、人力資產(透過教育的改善)、財務資產(透過儲蓄)和社會資產(通過訓練和生計)。做法是除了現有的收入,再創造更多的資產,以強化生產的基礎,降低家庭的脆弱性。

 

計劃區將透過生計方案、教育方案、以及資助兒童方案的實施以達成以下效益。除此之外,未來將視情況增加其他方案,以期達成計劃區的長期目標。

  • 提高社區生計保障:提高貧窮人的謀生能力,包括農業、非農業、其他創造收入方案,提昇用水和衛生常識,醫療保健,領導力開發等。預估總計55,294人受益。
  • 提高社區的教育品質:為了提高計劃區內的正規和非正規教育品質,實施各種教育方案,透過不同的措施,包括支援小學和中學的教學設備和用品,貧困兒童助學金,教練計劃,學前教育,成人識字班,教育基礎設施發展等。上述方案預計有14,164人受益,其中6,179名兒童將直接受益,在2013年前持續並完成正規和非正規教育。
  • 資助兒童計劃管理:保障四項兒童基本權利:生存,保護,發展和參與,以提升其全人發展的福祉:生理、心理、精神、道德和社會發展。加強資助兒童計劃管理,確保兒童,家庭和社區的參與。同時鼓勵兒童參與計劃區發展過程的每個階段,以培養兒童的領導能力。共計將有7,506人受益,包括2,000名兒童直接受益。

社區相簿

計畫區影片

帕柏(Paba)計畫區

資助:3,500 兒童 計畫期間:2009-2023

計畫區位於孟加拉西部的羅沙西地區(Rajshahi District),離首都達卡市(Dhaka)約220公里。總面積為280.42平方公里,總人口數 97,789人。因靠近印度的邊界,位於政府資源無法照顧到的邊陲地帶,居民生活匱乏。當地居民97%為伊斯蘭教徒、2%為印度教徒,其餘則信奉佛教及基督教。人口中有9個少數原住民族群,包括 Santal、Oraon、Paharia、Mahali、 Pahan、Karmokar 等族,是最弱勢的族群。居民多以務農為生,但常有乾旱發生,因此是一缺糧的地區。氣候屬亞熱帶季風,夏季濕熱高溫達攝氏42-44度,冬季氣溫則介於8-12度。

當地居民文盲的比率相當高(約42.1%),教育設施不足,兒童就學率低、中輟率高。因居民普遍缺乏衛生常識,有相當多人口罹患痢疾,也有極高比率的居民罹患痲瘋病。此外因缺乏飲用水、廁所及衛生下水道等衛生設施,環境衛生的條件極差。貧富差距大,土地屬於富人及中產階級所有,窮人則大多沒有土地。其他社會問題還包括:失業、酗酒、早婚、童工、高額嫁妝習俗、兒童及婦女被拐賣至鄰國等。此外該地區還常發生乾旱、水患等天災。

  • 改進社區教育情況:增加正規和非正規教育的機會,改進教育機構管理品質,以確保教育機構的持續性發展。預計有33,019人受益。
  • 提高社區居民的生計能力:貧窮對生計保障的影響非常嚴重,計劃區的目標在提昇生計保障,透過農業和非農業資源提高收入,以及提昇社區的領導和管理能力。同時幫助社區的兒童及母親獲得預防、治療等保健服務,並改善他們的營養狀況。此外,透過健康衛生教育以降低腹瀉的發病率。預計將有57,493人受益。
  • 資助兒童計劃管理:降低兒童輟學率,有效管理兒童信件,使兒童參與在轉型性發展的過程中。預計將有22,945人接受服務。

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塔諾(TANORE)計畫區

資助:3,500 兒童 計畫期間:2012-2026

塔諾(Tanore)位於孟北(North Bengal)的巴林德區(Barind Track),當地人稱這塊貧瘠地區為Varindra Bhumi,因其特別的地貌及異常乾燥的氣候而聞名。塔諾位於首都達卡西北270公里處,為羅沙西地區(Rajshahi)內第三大行政區(Sub- Dirstrict),面積295.39平方公里。塔諾較其他行政區更為貧窮,其健康、教育、社會經濟等發展相對落後。根據2001年人口普查,當地有 22,675 戶家庭(57.69%)沒有廁所。由於許多家庭中沒有衛生設備,腹瀉、痢疾和其他水傳染疾病横行。

教育發展的問題更加嚴重,當地7歲以上人口識字率僅45.35%,學生中輟的比率也相當高。此外, 許多孩子因為貧困,且沒有受教育的意識,加上沒有教育補助而無法就學。

此外當地還有早婚、嫁妝、童工、性別歧視、婦女及兒童權利等主要的社會問題。婦女為弱勢族群,識字率低、收入低、平均壽命較短和資源網絡缺乏。

由於20%的地主擁有90%以上的土地,大多數人沒有農地及自己的土地,因此過著貧窮和糧食不足的生活,當地48.63%的家庭是沒有土地的。貧農及無土地者因農業收成低和季節性失業問題而面臨糧食短缺的情形。當地主要農作物為稻米。塔諾地區人口78.35%的家庭的收入來自農業,另外38.78% 的人口依賴農工為生。由於地屬乾旱,當地時有糧食缺乏問題出現。

當地總人口數為173,495人,其中87,848人(50.63%)為男性, 85,647人(49.37%)為女性。本計畫將包括最貧窮的33,542戶家庭中的144,101人。社區居民將積極的參與計畫區管理的每個階段。

  • 改善婦女及5 歲以下兒童的健康和營養,並降低母親的死亡率: 健康方案的目標是確保兒童福祉效益指標的達成,使兒童、母親和照顧者能享有良好的身體健康。為達成此項目標,將規劃及執行母嬰健康、營養、環境衛生和愛滋病相關的方案。
  • 改進兒童及社區居民的教育程度: 教育方案的目標為提昇學校老師、兒童教育環境、學校管理委員會及其他NGO的素質。將規劃及執行補助兒童教育、教育機構、學前班和輔導班,以及教育宣導等方案。
  • 提昇家庭生計發展能力: 加強與當地經濟發展相關單位的協調,增加家庭農業及非農業收入、創造就業機會及發展領導管理能力。
  • 透過資助兒童管理方案,培養兒童能力使成為社區轉化的媒介: 提升父母、照顧者及兒童的能力和知識。著重兒童的保護和權利,使兒童成為社區轉化的媒介。

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比羅杰布爾(Pirojpur)計畫區

資助:3,000 兒童 計畫期間:2013-2027

比羅杰布爾計畫區位在孟加拉西南部的庫爾納行政區(Khulna Division)、比羅杰布爾次行政區(Pirojpur Upazilla)內,距離首都達卡約250公里遠。計畫區包含30個村落,服務約70,209人,其中82%信奉伊斯蘭教。計畫區位置接近河岸,地形以平地及低窪地為主,氣候為熱帶。絕大多數居民以農業、漁業及打零工維生,當地因接近河岸,常因潮汐影響,漲潮時土地經海水覆蓋而有鹽化現象。以務農為生的居民,大部分倚靠雨水灌溉,許多當地居民需在非雨季時期尋求其他的生計來源,諸如種植檳榔樹或椰子樹。

當地主要發展困境包括:天然災害頻仍、農作物產量低、高輟學率、基礎設施不足、童婚問題,許多女童被迫在12-14歲結束學業並且進入婚姻,當地弱勢族群權利未能發聲、經濟收入來源機會少,兒童營養不良比例偏高。
 
計畫區內普遍面對的問題包含:
  1. 高天然災害暴露區,舉凡淹水、熱帶氣旋以及漲潮,使居民各項生計收入備受威脅,又因近年來氣候變遷問題加劇,熱帶氣旋生成頻率偏高及頻繁,整個社區脆弱度相對提高。
  2. 因信仰問題,普遍女性參與在各種經濟工作或家庭決策上的機會有限。所以女童比起男童所受到的對待也相對不公平。
  3. 因計畫區所在位置由兩條大河各自從東西兩側包圍,缺少健全的交通連結幹道,大部分仍依賴渡船服務,導致許多經濟活動發展受限。
  4. 計畫區內普遍居民依賴農業為生,經調查最弱勢家庭仍飽受一年當中有六個月糧食不足的困境,很多農民都沒有自己的土地,只能和他人租借土地使用。
  5. 兒童就學率雖高但中途輟學比率也相對偏高,最弱勢家庭父母缺乏正常收入提供兒童就學,因此許多兒童也在未成年即成為童工。
  6. 雖配備健康醫療衛生站,但其駐站人員工作時數不固定及品質低落,又因區域內交通不便,很多偏遠居民未能得到完善的衛生醫療照護。
  7. 缺乏衛生及正確保健知識,沒有足夠合格的接生人員及分娩設施。
 
 
母嬰健康方案:「改善母親及兒童健康」
 
 ◆ 改善5歲以下兒童、懷孕母親哺乳媽媽的營養狀況
  • 藉由媽媽教室改善營養不良兒童健康狀況
  • 持續加強社區強化工作,確保營養不良兒童的定期兒童成長觀測工作持續進行
  • 避免營養不良狀況再度發生,提供孕婦、哺乳母親及家庭照護人員相關營養教育
  • 加強營養不良兒童取得足夠的營養食物
  • 家戶內推廣正確安全的母嬰照護方式
  • 推廣安全分娩觀念及設施
  • 改善家戶飲水安全及正確衛生觀念
 
◆ 針對學齡前兒童,改善其認知、心裡發展
  • 加強早期兒童發展空間的管理
  • 提升早期兒童發展空間的設備,提供優良安全的兒童學習空間
  • 推動父母積極認識兒童學習空間
  • 提倡家戶及社區環境安全提升
 
生計經濟發展方案-「增加弱勢家庭經濟收入以及作物產量」
 
 ◆ 改善作物生產能力並選擇合適的產銷程序
  • 評估產銷程序以及在地市場的限制及困境,進而找到合適的產銷程序
  • 改善作物生產能力、市場通路和服務建立
  • 引進或介紹適應各項氣候變遷的新方法,尤其是抗鹽化技術
  • 增加產品市場通路連結並取得各項市場資訊
 
◆ 強化社區抵抗天然災害或各項災害之能力、改善社區應變能力
  • 改善社區對減災工作的認知,並做好早期預警系統
  • 透過能力建造工作,強化社區在地應變機制及能力
  • 在災害發生及發生後提供救濟,並改善社區重建中心品質
 
◆ 資助管理-「強化社區能力並積極參與兒童資助計畫」
  • 社區、家庭、資助童參與在資助兒童計畫內,以改善社區整體關係及情況

        - 對社區居民作兒童資助工作訓練及說明

        - 兒童福祉管理委員會的成立及運作

  • 強化家庭照護者及兒童對於兒童權利及兒童保護的瞭解

        - 成立兒童論壇及運作

        - 為最弱勢兒童建立安全社區環境

 
工作人員透過家訪定期監測資助童及其家庭之狀況;協助當地社區組織、學校及教會執行教育與醫療等相關活動;兒童資料卡、自我介紹信、聖誕卡、兒童年度成長報告之製作;兒童資料卡之更新、禮金與信件處理。
 

 

 

 

 

 

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