Hello,我是 Senait

我是來自 衣索比亞 的 女生,我的生日是 2006/09/29,今年 11 歲

其他關於我的事情還有...

協助家務:打掃

我最喜歡:踢足球

就學狀況:小學 3 年級

Hello,我是 Senait
衣索比亞
衣索比亞(Ethiopia)
面積: 113萬平方公里(是台灣的30倍大)
人口: 1億185萬(World Bank, 2015)
語言: Amarigna、Oromigna、Tigrigna等當地語言
宗教: 基督教、伊斯蘭教
平均所得 : 553美元(2014)
幣制: US$1 = 22 Birr (2016)

  資助計畫區       自立計畫區

衣索比亞為非洲最早獨立的國家,除曾遭義大利墨索里尼政權佔領5年外,從未被西方國家所殖民。1974年,武裝部隊協調委員會所組的軍政府罷黜皇帝塞拉西(Haile Selassie,自1930年主政),建立社會主義國家。1994年通過採行憲法,1995年舉行衣索比亞史上首次多黨選舉。
 
衣索比亞位於東非,北臨厄利垂亞,東臨吉布地與索馬利亞,南接肯亞,西部則與蘇丹接壤。1990年代晚期曾因邊界劃分問題引發與鄰國間的軍事衝突與大規模戰爭,造成數萬人死亡。至今邊界局勢仍呈緊張狀態。

衣索比亞境內地形高低起伏差距極大,有崎嶇高原,亦有茂密森林及低窪平原。各地溫度及降雨量依海拔而不同,邊界地區溫度最高,溫度最低處則在中部高原。高海拔地區常有冰雹、晨霜,甚至經常下雪。全國四分之三的降雨量集中在六月中至九月初,其次為二月底至五月初。

衣索比亞為非洲最貧窮的國家之一,約九成居民以自給式農業為生,收成僅僅足夠家庭糊口,無法購買其他生活必需品。衣索比亞極度仰賴農業,卻常為乾旱所苦。咖啡為主要出口作物,但價格易受波動。

衣索比亞近三分之二人口為文盲。受教育的機會有限,7歲至15歲的孩童中僅有31%得以上學,許多人無法接受醫療照顧。學校及醫療診所等重要設施大都設於都市地區。
 

紹克羅(Sokoru)計畫區

資助:4,500 兒童 計畫期間:2007-2022
紹克羅計畫區位於衣國首都阿迪斯阿貝巴(Addis Ababa)西南250公里處,距離吉馬鎮(Jimma town)85公里,面積約925.1平方公里,區內海拔900~2,300公尺,年均溫攝氏20.2度,平均年降雨量1,458公厘。區內有162,280人口,其中約97.5%信奉伊斯蘭教。
 
區內的基礎建設,有一半的道路在雨季無法行車,雖然有電話與郵局服務,但除了吉馬鎮(Jimma town)之外,各地皆無銀行的服務,區內有電力供應,但多數居民仍以柴火烹煮食物。
在教育方面,有初級學校、中學等,就學率分別為8成及2成,醫療方面,有一間健康中心、數所公、私立診所及藥局,區內醫療服務的涵蓋面積約為7成,其中僅有約30%的人口能取得安全飲水與35%的人口家中有廁所。
 
在經濟方面,農牧業為居民主要的生計來源,農作物有玉米、大麥、小麥、高梁、咖啡、豆類等。主要牲口包括牛、羊、馬、騾、驢、家禽等。計畫區有不同的經濟發展需求與潛力,目前計畫區內主要民生發展問題是糧食保障、醫療、水資源、教育及基礎建設等。

 

 

當地的服務工作:
 
水資源衛生:協助社區取得乾淨、安全的飲用水,強化水資源管理委員會;於社區、衛生所與校園進行個人與公共衛生倡導及教育訓練。改善公共設施廁所環境,並透過社區領導全面衛生計畫(Community Led Total Sanitation, CLTS)進行動員與衛教宣導,使每個家戶能就地取材、興建廁所,以期使社區成為零露天如廁區(Open defecation free)。
 
教育:修建舊有教室與教學設備,為學童提供友善的學習環境,協助家長融入校園管理機制。透過讀寫能力發展計畫(Literacy Boost),包括親師與志工培訓,推動共讀活動,如成立週末閱讀營(reading camp)及教室閱讀區(reading corner),協助社區發展或取得讀物,同時進行社區動員與倡議,以期全面提升學童讀寫能力。提供師生教育訓練等活動以提升女童及兒童權益,並培育學童及早養成儲蓄習慣,全面提升兒童生活技能。
 
營養與糧食保障:推動農民管理自然再生法(Farmer Managed Natural Regeneration, FMNR)等保護自然資源的永續農法,提供灌溉、家庭菜園、農耕與養雞等培訓,於社區及校園宣導防減災工作,以適應氣候異常,協助家戶取得更多營養食物。組織並培訓儲蓄團體(Savings Group),提升家戶經濟收入並增加收入來源。增進婦女營養、健康和烹飪知識,同時為衛教人員進行培訓與倡議,以協助婦女為兒童增加多樣化的營養食物。
 
社區培力與資助兒童業務:加強兒童照顧與保護認知,提升家長對兒童的重視,並培力社區建制兒保機制。增進生活技能發展,提供遊戲場地並鼓勵兒童發聲。定期訪視,建立資助童與資助人溝通平台。

社區相簿

計畫區影片

奇勒加(Chilga)計畫區

資助:4,500 兒童 計畫期間:2011-2022
奇勒加計畫區在衣索比亞西北部,位於通往蘇丹的交通要塞-貢德(Gondar),距首都阿迪斯阿貝巴(Addis Ababa)798公里,面積約2,768平方公里,計畫區海拔約1,000~2,250公尺,年平均溫度分別為21~26℃,年均雨量約869-1,024公厘。區內人口約156,053人,其中95%的人口信奉基督教(包括衣索比亞正教及天主教等)。
 
本來區內80%的土地面積為森林,但近30年來森林覆蓋率下降至17%,對於居民的糧食與水資源安全造成極大的影響;雨季亦常發生土石流。
 
在醫療方面,當地有2座健康中心及35個衛生站;區內5歲以下兒童生長遲緩(stunting)率高達40%、體重過輕(wasting)率也有13%。在教育方面,目前區內有129所中小學,但在軟硬體設備上面臨教室設備、教具及師資不足的情況,學童輟學率普遍偏高。在經濟方面,農牧業為主要收入來源,常見作物有苔麩、大麥、高梁及玉米,經濟作物為油菊;主要牲口有豬、牛、驢、騾和家禽。
當地的服務工作:
 
水資源衛生:協助社區取得乾淨、安全的飲用水,強化水資源管理委員會;於社區、衛生所與校園進行個人與公共衛生倡導及教育訓練。改善公共設施廁所環境,並透過社區領導全面衛生計畫(CLTS)進行動員與衛教宣導,使每個家戶能就地取材、興建廁所,以期使社區成為零露天如廁區(Open defecation free)。
 
教育:修建舊有教室與教學設備,為學童提供友善的學習環境,協助家長融入校園管理機制。透過讀寫能力發展計畫(Literacy Boost),包括親師與志工培訓;成立週末閱讀營(reading camp)及教室閱讀區(reading corner),協助社區發展或取得讀物,同時進行社區動員與倡議,以期全面提升學童讀寫能力。
 
營養與糧食保障:提供灌溉、家庭菜園、農耕與養雞等培訓,協助家戶取得更多營養食物。組織並培訓儲蓄團體(Savings Group),提升家戶經濟收入並增加收入來源。增進婦女營養、健康和烹飪知識,為衛教人員進行培訓與倡議,以協助婦女為兒童增加多樣化的營養食物。
 
社區培力與資助兒童業務:加強兒童照顧與保護認知,提升家長對兒童的重視,並培力社區建制兒保機制。組織或強化學生社團等活動,鼓勵兒童發聲。定期訪視,建立資助童與資助人溝通平台。

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英德達(Enderta)計畫區

資助:4,500 兒童 計畫期間:2013-2027
英德達計畫區位於衣索比亞北部,距首都阿迪斯阿貝巴(Addis Ababa)772公里,面積約3,175平方公里。當地為亞熱帶氣候,絕大多數居民以農業維生,驢子是從事經濟活動時的主要交通工具。區內人口共計124,547人,絕大部分(99.7%)信奉基督教(包括衣索比亞正教及天主教等)。當地主要發展困境包括:森林濫伐、農作物產量低、高輟學率、母嬰死亡率高、經濟收入來源機會少,基礎建設貧乏等。
 
該區域旱季長、氣候乾燥、土壤肥力低,以致農作長期歉收。農牧業為主要經濟活動,常見作物除了小麥和大麥,還有少量的扁豆及苔麩等。羊、牛、山羊是最常見的家畜,牠們也是旱季期間主要的糧食和經濟收入來源。
 
在醫療方面,當地有6座健康中心、13個衛生站和8間藥局;然而由於覆蓋率低,社區成員往返醫療機構的步行時程需費時1-4小時,社區內5歲以下兒童營養不良率約達14%。
 
在教育方面,教室與軟硬體設備、教具、課本及師資不足,是普遍的現象。目前的小學就學率約76.38%;男性與女性成人識字率分別為57.7及32.9%。
當地的服務工作
 
水資源衛生:協助社區取得乾淨、安全的飲用水,強化水資源管理委員會;於社區、衛生所與校園進行個人與公共衛生倡導及教育訓練。改善公共設施廁所環境,並透過社區領導全面衛生計畫(CLTS)進行動員與衛教宣導,使每個家戶能就地取材、興建廁所,以期使社區成為零露天如廁區(Open defecation free)。
 
教育:修建舊有教室與教學設備,為學童提供友善的學習環境,協助家長融入校園管理機制。透過讀寫能力發展計畫(Literacy Boost),包括親師與志工培訓;成立週末閱讀營(reading camp)及教室閱讀區(reading corner),協助社區發展或取得讀物,同時進行社區動員與倡議,以期全面提升學童讀寫能力。
 
營養與糧食保障:推動農民管理自然再生法(FMNR)等保護自然資源的永續農法,提供灌溉、家庭菜園、農耕與養雞等培訓,於社區及校園宣導防減災工作以適應氣候異常,協助家戶取得更多營養食物。組織並培訓儲蓄團體(Savings Group),提升家戶經濟收入並增加收入來源。增進婦女營養、健康和烹飪知識,同時為衛教人員進行培訓與倡議,以協助婦女為兒童增加多樣化的營養食物。
 
社區培力與資助兒童業務:加強兒童照顧與保護認知,提升家長對兒童的重視,並培力社區建制兒保機制。組織或強化學生社團等活動,鼓勵兒童發聲。定期訪視,建立資助童與資助人溝通平台。

 

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